Para que tengan un mejor desarrollo educativo y oportunidades laborales y sociales, la Dirección General de Educación ha conseguido alfabetizar a cerca de mil jóvenes y adultos.
De la mano con el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (Inaeba), la dependencia municipal logró alcanzar el 19.4 por ciento de su meta anual dentro del proyecto de gobierno denominado Impulso Educativo y Nuevas Vocaciones.
Así lo dio a conocer el titular de la dependencia, Jesús Jonathan González Muñoz, durante la presentación del informe trimestral enero-marzo 2022, ante la Comisión de Educación y Cultura.
Señaló que como parte del mismo proyecto se atendió a más de 500 personas que se encontraban en situación de rezago educativo, con lo que se superó el número de atenciones que se proyectaban para 2022.
Del mismo modo, el Instituto Cultural de León dio a conocer su informe correspondiente al mismo período, durante el cual se realizaron diversas actividades como la presentación de cuatro exposiciones en el Museo de las Identidades Leonesas, que recibieron más de 3 mil 600 visitantes.
Asimismo, se llevaron a cabo nueve eventos en los que se reconoció a jóvenes leoneses destacados en las artes, la cultura, la ciencia y el desarrollo social. A éstos asistieron 10 mil 800 personas.
Se agrega la operación de módulos móviles que ofrecieron talleres y eventos en las siete delegaciones y en las que participaron 10 mil asistentes.
Se informó que tras atender a más de 1 mil 500 personas, se ha cumplido con la meta anual correspondiente a la acción Culturas Colectivas, parte del modelo de atención ciudadana Mi Barrio Habla.
Se enumeraron las actividades culturales que se desarrollaron durante el mes de abril, entre las que se encontraban las relativas a la conmemoración de la Semana Santa, tales como Vive la Pasión y La Fiesta de las Letras.
El director del Instituto, Mario Méndez Manrique, agregó que actualmente se imparten clases de danzón, pues se buscará romper el récord Guiness al reunir a más de 1 mil parejas que bailen dicho ritmo.
