Fue inaugurado el 9° Encuentro de Jóvenes Lectores del Nivel Medio Superior y el 1° Coloquio Internacional e Intercultural de Escritura en la Sede Marfil de la Universidad de Guanajuato, acto que busca potenciar la creatividad, sensibilidad y pensamiento crítico de las y los participantes, al mismo tiempo que se reconoce y agradece la entrega y dedicación al programa “Fomento de Prácticas Lectoras”.
La fusión del Encuentro de Jóvenes Lectores con el Coloquio Internacional e Intercultural de Escritura amplía las oportunidades para el desarrollo de competencias lectoras y escritoras, lo anterior al promover un ambiente enriquecedor de intercambio cultural y académico.
Este evento conjunto fortalecerá el compromiso con la lectura y la escritura, alineándose con los objetivos globales de educación y cultura.
En representación de la comunidad lectora, la estudiante de la Escuela de Nivel Medio Superior de Guanajuato (ENMS), Dania Arleth Jiménez Hernández, expuso la frase: <<El pájaro rompe el cascarón. El cascarón es el mundo. Quien quiera nacer, tiene que romper un mundo>>, este último fragmento de la novela Demian de Herman Hesse y que ella misma tradujo a la Lengua de Señas Mexicana (LSM) durante el evento.
“En este contexto, el pájaro es el Yo, el cascarón representa al mundo. El individuo puede quebrantar las barreras del mundo y renacer mediante la lectura, descubrir, explorar, juzgar y expresar, todo eso es posible con la ayuda de esta misma. Leer no se limita a la interpretación de textos, es también una forma de descubrir y explorar el mundo que nos rodea. Herman Hesse es un gran ejemplo, él en sus novelas rompía barreras culturales con Siddhartha, espirituales con Demian y políticas con El Juego de los abalorios.
Considero relevante su papel promoviendo la paz gracias a la literatura”, precisó Jiménez Hernández.
A nombre del Dr. Aureliano Ortega Esquivel, quien funge como Coordinador de la Cátedra UG – UNESCO para el Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación en América Latina (MECEAL), la Coordinadora Técnica de la Cátedra UNESCO, Mtra. Rose Jil Barrios Martínez, agradeció la presencia de la comunidad estudiantil y de autoridades universitarias, posteriormente, recordó que en julio de 2023, se determinó que la Universidad Guanajuato fuera la Sede Principal de la Catedra UNESCO para la Lectura y Escritura.
“Hace seis años, la sede latinoamericana de la Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura, cuya matriz se encuentra en la Universidad del Valle de Cali en Colombia, encomendó a la Universidad de Guanajuato para que esta entidad educativa instrumentara la instalación en calidad de subsede en México.
Transcurridos cinco años y después de la evaluación exhaustiva del trabajo realizado por un pequeñísimo grupo de entusiastas, en julio del 2023, la sede latinoamericana decidió que nuestra Universidad merecía albergar la sede principal de la Cátedra UNESCO para la Lectura y Escritura en México. Con lo que además de reconocer nuestros esfuerzos, nos encomienda nuevas tareas y retos.
A lo largo de este primer tramo de nuestra actividad, ha sido fundamental e imprescindible la estrecha colaboración y apoyo otorgado tanto por el Colegio del Nivel Medio Superior como de otras instituciones que se han acercado a nosotros”, mencionó la Mtra. Barrios Martínez.
El Secretario Académico del Colegio del Nivel Medio Superior, Dr. Juan Antonio Sánchez Márquez, destacó que el Programa de Fomento de Prácticas Lectoras recibió una mención honorifica por parte del entonces Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA, hoy Secretaría de Cultura) en el Concurso México Lee 2013 y para el 2015, más de diez mil estudiantes se unieron a las doscientas cuarenta y tres actividades con el apoyo de artistas, académico(a)s y asociaciones civiles para beneficiar a escuelas rurales y espacios con necesidades especiales.
“Este evento que une dos grandes iniciativas, celebra no solo la lectura sino también el poder de la escritura como herramienta para conectarnos y crear. Desde sus inicios en el 2012, el Programa de Fomento de Prácticas Lectoras del Colegio del Nivel Medio Superior de la Casa de Estudios ha tenido una misión clara que es posicionar el libro, la lectura como pilares esenciales en la vida de nuestros jóvenes, porque estamos convencidos y sabemos que la lectura abre puertas, nos lleva a nuevos mundos, nos enseña a ver desde otras perspectivas, a sentir y pensar de otras maneras y nos ayuda a entender nuestras propias historias”, comentó el Secretario Académico del CNMS.
El Enlace Operativo del CNMS para la Red UNITWIN/Cátedra Unesco, para la lectura y escritura en América Latina. Mtro. Eduardo Saucedo Ortiz, distinguió la labor de las y los enlaces del Programa de Fomento de Prácticas Lectoras por ser agentes de cambio entre la comunidad estudiantil de “La Colmena”.
“Este evento es un espacio que año con año, permite celebrar el poder transformador de la lectura y la escritura, así como reunir a jóvenes apasionados de estas prácticas que enriquecen sin duda nuestras vidas. Además, nada sería posible sin el esfuerzo de las y los enlaces del programa situado en las once Escuelas de Nivel Medio Superior, su dedicación y responsabilidad permiten que el hábito de la lectura siga floreciendo. A ustedes les envío mi reconocimiento por incentivar la exploración del vasto mundo de la lectoescritura”, sostuvo el Mtro. Saucedo Ortiz.
Durante el acto protocolario, se llevó a cabo la premiación del concurso “Creación de Obras Literarias en el Nivel Medio Superior”, cuyo objetivo es promover la creatividad literaria y el aprecio por la lectura y escritura entre los participantes del programa. El primer lugar fue concedido a la alumna de la ENMS de León Dulce María Olvera Márquez por su proyecto titulado Cartas a la abuela; el segundo lugar lo obtuvo Jaime Damián Chico Zepeda, de la ENMS de Salvatierra, por su trabajo Morphos y con el tercer lugar, fue reconocida la alumna de la ENMS Centro Histórico León, Julia Samantha Aguilera Monzón por su proyecto Un amor kármico.
Al hacer uso de la voz, el Secretario Académico de la Universidad de Guanajuato, Dr. José Eleazar Barboza Corona, felicitó a las y los ganadores del concurso “Creación de Obras Literarias en el Nivel Medio Superior”, de igual forma, celebró la unión de la lectura y la escritura en un mismo evento, por lo que añadió las virtudes adquiridas por dichas actividades, mismas que se pueden reflejar en la ampliación del vocabulario, la optimización de la memoria, así como la capacidad de retención y la adquisición de conocimientos.
“El tener un reconocimiento de la Cátedra UNESCO no es cualquier cosa, la verdad es un esfuerzo de muchos años y de muchos docentes que pusieron la semilla para que este logro se hiciera realidad. Sabemos que tanto la lectura como la escritura hacen un registro de la historia y eso es muy importante. Felicito al equipo organizador y me da mucho gusto ver a estudiantes participar en las actividades y por eso los motivo a que sigan con su labor”, expresó el Dr. Barboza Corona.
Tras la ceremonia solemne, la conferencia Los retos de la interculturalidad y de la multimodalidad para la escritura en la Universidad encabezada por la Dra. Adriana Bolívar, catedrática emérita de la Universidad Central de Venezuela, inició las actividades académicas y de reflexión del 9° Encuentro de Lectores y del 1° Coloquio de Escritura.
De forma paralela, fueron puestas en marcha: la mesa de discusión “La diversidad en los centros de escritura. Testimonios de la experiencia mexicana”, esto por integrantes de la Red Mexicana de Centros de Escritura (RMCE) y el taller “Leer y escribir en contextos académicos: más allá de la ortografía y la gramática” por parte de la Politóloga y periodista de la Universidad Nacional de Colombia y Universidad de los Andes, Mtra. Valeria Parra Gregory.
